{"id":13089,"date":"2026-08-03T22:15:08","date_gmt":"2026-08-03T22:15:08","guid":{"rendered":"https:\/\/saintlouisnews.sn\/?p=13089"},"modified":"2026-08-03T22:15:10","modified_gmt":"2026-08-03T22:15:10","slug":"saint-louis-lietos-lecole-de-la-seconde-chance-qui-defie-lechec-scolaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saintlouisnews.sn\/?p=13089","title":{"rendered":"Saint-Louis : L\u2019IETOS, l\u2019\u00e9cole de la seconde chance qui d\u00e9fie l\u2019\u00e9chec scolaire"},"content":{"rendered":"\n

Gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019Institut d\u2019Excellence Tafsir Oumar Sall (IETOS), Doudou Kane, professeur d\u2019Histoire-G\u00e9ographie en service au Lyc\u00e9e de Rao, transforme les trajectoires scolaires au c\u0153ur de la ville de Saint-Louis. Entre encadrement de proximit\u00e9 et taux de r\u00e9ussite exceptionnels, zoom sur une initiative locale qui fait de l’\u00e9ducation un v\u00e9ritable levier d’inclusion.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif classique, le rythme effr\u00e9n\u00e9 des programmes et le manque de ressources financi\u00e8res laissent trop souvent de nombreux \u00e9l\u00e8ves sur le bord du chemin. Face \u00e0 ce constat, des acteurs de terrain refusent la fatalit\u00e9. C\u2019est le cas de Doudou Kane, professeur d\u2019Histoire-G\u00e9ographie au Lyc\u00e9e de Rao. En fondant l\u2019Institut d\u2019Excellence Tafsir Oumar Sall (IETOS) dans la ville de Saint-Louis, cet enseignant \u00e9m\u00e9rite s’est donn\u00e9 pour mission de rep\u00eacher les \u00e9l\u00e8ves en rupture de ban et de stimuler leur potentiel.<\/p>\n\n\n\n

Briser le cycle de l’\u00e9chec scolaire<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’id\u00e9e de l’IETOS est n\u00e9e directement de l’observation quotidienne du milieu scolaire. Pour Doudou Kane, le diagnostic \u00e9tait clair. \u00abBeaucoup d\u2019\u00e9l\u00e8ves rencontrent des difficult\u00e9s dans le syst\u00e8me scolaire classique, soit \u00e0 cause du rythme d\u2019apprentissage, soit pour des raisons financi\u00e8res qui limitent leur acc\u00e8s \u00e0 un accompagnement de qualit\u00e9 \u00bb<\/em>, dit-il. <\/p>\n\n\n\n

Plut\u00f4t que de bl\u00e2mer les lacunes du syst\u00e8me, le professeur a choisi d’agir en cr\u00e9ant une structure alternative capable d’offrir une seconde chance aux jeunes de la capitale du Nord. \u00ab Nous avons donc voulu cr\u00e9er un cadre adapt\u00e9 permettant \u00e0 ces jeunes de b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un suivi p\u00e9dagogique renforc\u00e9, d\u2019un encadrement de proximit\u00e9 et d\u2019un environnement favorable \u00e0 leur r\u00e9ussite \u00bb<\/em>, explique-t-il.<\/p>\n\n\n\n

Des r\u00e9sultats spectaculaires pour l’ann\u00e9e 2026<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Loin d’\u00eatre une simple structure d’aide aux devoirs, l’IETOS s’est rapidement impos\u00e9 comme un v\u00e9ritable laboratoire de la r\u00e9ussite \u00e0 Saint-Louis. Pour la session des examens de l’ann\u00e9e 2026, l’\u00e9tablissement enregistre une performance remarquable au Baccalaur\u00e9at avec 23 candidats admis sur un total de 28 \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sent\u00e9s, ce qui repr\u00e9sente un taux de r\u00e9ussite de 82,14 %. La dynamique de succ\u00e8s se confirme \u00e9galement au BFEM o\u00f9 l’institut affiche un taux de r\u00e9ussite exceptionnel de 92 %, totalisant 23 admis sur les 25 candidats en lice.

Ces statistiques, largement sup\u00e9rieures aux moyennes nationales pour ce profil d’\u00e9l\u00e8ves, font la fiert\u00e9 de l’\u00e9tablissement. \u00ab Oui, nous sommes tr\u00e8s satisfaits des r\u00e9sultats obtenus. Les performances enregistr\u00e9es montrent que les efforts fournis portent leurs fruits. Ces r\u00e9sultats sont une grande source de satisfaction et encouragent toute l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique \u00e0 continuer dans cette voie \u00bb<\/em>, se r\u00e9jouit le fondateur de l’institut.<\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9fi des moyens face \u00e0 l’ambition d’excellence<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pourtant, faire fonctionner une telle structure rel\u00e8ve du miracle quotidien. Sans subventions massives, l’enr\u00f4lement et la prise en charge des \u00e9l\u00e8ves reposent enti\u00e8rement sur le capital humain et la solidarit\u00e9 communautaire. \u00abL\u2019enr\u00f4lement des \u00e9l\u00e8ves repose principalement sur notre engagement personnel, celui de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique et la confiance des parents \u00bb<\/em>, confie Doudou Kane. L’institut d\u00e9ploie une strat\u00e9gie en quatre piliers : cours de renforcement intensifs, suivi r\u00e9gulier, encadrement rapproch\u00e9 et orientation sur-mesure.<\/p>\n\n\n\n

Le quotidien n’est cependant pas sans emb\u00fbches. L’IETOS doit naviguer \u00e0 vue face \u00e0 des contraintes structurelles majeures. \u00ab Nous rencontrons certaines difficult\u00e9s, notamment les moyens financiers, les ressources p\u00e9dagogiques et la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019offrir toujours de meilleures conditions d\u2019apprentissage aux \u00e9l\u00e8ves \u00bb<\/em>, admet le professeur. \u00c0 cela s’ajoutent les barri\u00e8res psychologiques et cognitives de certains apprenants. \u00ab Il faut aussi faire face aux difficult\u00e9s individuelles de certains apprenants qui n\u00e9cessitent un suivi particulier \u00bb<\/em>, signale notre interlocuteur.<\/p>\n\n\n\n

Pour surmonter ces obstacles, l’\u00e9quipe mise sur l’humain. En resserrant les liens avec les familles et en misant sur une gestion rigoureuse, l’IETOS compense le manque de moyens par une organisation de fer. \u00ab Nous privil\u00e9gions l\u2019organisation, la proximit\u00e9 avec les \u00e9l\u00e8ves et la collaboration avec les parents \u00bb<\/em>, souligne-t-il, tout en lan\u00e7ant un appel aux partenaires ext\u00e9rieurs pour \u00ab mobiliser davantage de ressources afin d\u2019am\u00e9liorer continuellement la qualit\u00e9 de notre accompagnement \u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Transformer l’IETOS en p\u00f4le r\u00e9gional<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’avenir s’annonce ambitieux \u00e0 Saint-Louis. L’IETOS qui ne compte pas s’arr\u00eater en si bon chemin, vise d\u00e9sormais une mise \u00e0 l’\u00e9chelle de son mod\u00e8le. \u00ab Nos perspectives sont ambitieuses. Nous souhaitons renforcer davantage l\u2019Institut d\u2019Excellence Tafsir Oumar Sall, accueillir plus d\u2019\u00e9l\u00e8ves, am\u00e9liorer nos infrastructures et diversifier nos programmes d\u2019accompagnement\u00bb<\/em>, annonce le chef d’orchestre du projet. L’objectif ultime est clair : \u00e9riger l’\u00e9tablissement en un \u00abv\u00e9ritable p\u00f4le d\u2019excellence au service de la jeunesse \u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Toutefois, Doudou Kane a tenu \u00e0 saluer la cha\u00eene de solidarit\u00e9 qui rend cette aventure possible. \u00ab Je tiens \u00e0 remercier tous ceux qui nous accompagnent dans cette mission, particuli\u00e8rement les parents, les enseignants et toutes les personnes qui croient en la force de l\u2019\u00e9ducation\u00bb<\/em>, soutient M. Kane. Il laisse enfin un message d’espoir \u00e0 cette jeunesse en qu\u00eate de rep\u00e8res. \u00ab La r\u00e9ussite demande du travail, de la discipline et de la pers\u00e9v\u00e9rance. \u00c0 l\u2019Institut d\u2019Excellence Tafsir Oumar Sall, nous continuerons \u00e0 croire en eux et \u00e0 les accompagner pour qu\u2019ils r\u00e9alisent leurs r\u00eaves. L\u2019\u00e9ducation est l\u2019arme la plus puissante que nous pouvons utiliser pour changer le monde \u00bb<\/em>, pr\u00e9cise-t-il.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 Saint-Louis, la formule semble en tout cas porter ses fruits, prouvant que l’excellence n’est pas une question de moyens, mais de volont\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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