Saint-Louis : Les 50 meilleurs élèves du CEM Henry Louis Guillabert reçus en héros au Palais par le président Diomaye Faye
Le chef de l’État, Bassirou Diomaye Faye, a accordé ce mardi une audience solennelle à la fine fleur du Collège d’enseignement moyen (CEM) Henry Louis Guillabert de Saint-Louis Commune. Cette invitation au sommet de l’État est venue récompenser de manière éclatante les performances scolaires exceptionnelles de cet établissement de la vieille ville.
La délégation saint-louisienne était composée exclusivement des 50 meilleurs élèves du collège, affichant tous une moyenne académique remarquable, égale ou supérieure à 15/20. Pour témoigner de la vitalité et de la cohésion de l’équipe pédagogique, des professeurs représentant l’ensemble des disciplines dispensées au sein de l’établissement accompagnaient ces brillants apprenants.
Une immersion civique au cœur du pouvoir
Avant la rencontre formelle avec le président de la République, les élèves ont bénéficié d’une visite guidée des salons et des espaces chargés d’histoire du Palais présidentiel. Cette immersion dans les coulisses de la haute administration républicaine a constitué un moment de découverte marquant, fortifiant la conscience citoyenne et le sens de l’effort chez ces futurs cadres du pays.
Le plaidoyer de la jeunesse et le symbole de la pirogue
Le point d’orgue de l’audience a été marqué par la prise de parole de la présidente du gouvernement scolaire, Malado Sow Diouf. Devant le président Bassirou Diomaye Faye, la jeune représentante a lu avec assurance le message officiel de son établissement, portant la voix, les ambitions et les espoirs de ses camarades d’étude.
En guise de gratitude et pour marquer leur ancrage culturel, la délégation a offert au chef de l’État une pirogue miniature. Ce cadeau, symbole fort et indissociable de l’identité fluviale et maritime de la ville de Saint-Louis, incarne la trajectoire commune, la persévérance et le grand voyage vers l’excellence éducative.
Cette rencontre inspirante s’est déroulée dans d’excellentes conditions. Elle pose un jalon fort dans la politique de valorisation du mérite et de l’éducation nationale menée au plus haut niveau de l’État.
